)
来源:互联网
1、数字化教育资源的功能可分为:教学素材和辅助程序两种。
2、教学素材是指在教学中可以用到的文字、图片、动画以及数字化视频和音频等资源,辅助程序则用于帮助学生解决某些学习问题,如学习时碰到一个英语单词不了解含义,就可以在网络英汉双解程序中查找有关的信息。
3、基于校园网的教育辅助程序的一个优势是程序更新方便,不用每台计算机都重新安装,只需在服务器上进行设置即可。
(资料图片)
4、2、按资源的组织方式可分为:教学素材(资料)库、课件库、教案库、试题库、论文库、数字图书库等。
5、3、按资源的检索方式可分为:目录检索、关键词检索和全文检索。
6、4、按资源的使用对象可分为:教师专用资源和共用资源。
7、教师专用资源包括教案、论文、试题等,共用资源则包括教学素材、数字图书和辅助程序等。
8、扩展资料:有了数字化资源跟着就会出现数字化教学。
9、数字化教学就是利用多媒体教室、电脑等现代化多媒体载体进行的教学。
10、数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
11、通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。
12、参考资料来源:百度百科-数字化教学参考资料来源:人民网-数字化教学资源的意义与挑战。
本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
标签: